荒廢太久，甚麼理由都說不過去，就厚著臉皮當作理所當然啦！

生活中的樂趣和簡單卻忙碌的生活，不知不覺就過去了。
先分享小企鵝近照，平常的簡單幸福，慢慢再敘。

密碼，
不論是給或拿，總覺得是重大的託付，或是過分貴重的禮物似的，兩邊的壓力都還挺大。

也順道想好了如何回報臨時保母的好意。
一定，不去偷這位好人的寶石…
一定，經常幫忙照顧他或她的魚….

保母的工作，其實也很簡單。
就是餵魚，魚到時間就會”便”出『寶石』。
收集寶石之後可以賣錢，就可以買更多的魚糧，或買入生產力更高級，寶石更貴重的魚….
如果三天不餵魚，就會餓死….

仔細想想，這些遊戲設計的目的就是讓人，多花時間在維護上，以不斷的升級，不斷的累積，來鼓勵玩家埋頭的『向上』…

很像資本主義鼓勵消費的機制，越消費越高級！
普卡、銀卡、金卡、柏金卡….

想起我曾捨棄的那些金卡….
於是，我戒了！

我：『齁~~，你車牌有猛喔！』
他，退開一步，看我一眼，說：『怎麼說？』

我：『BZ-578，busy -578，忙到有一撇(台語)…』
他：露出笑容。『哈…』

他冷冷的說：我看比較像是『忙，有千八(台語)。我得努力才有錢賺！』

妳們都好嗎？

於是翻開筆電內的珍藏照片，看著小企鵝從黑呼呼的小生物，到現在事事都能發表點意見的小小人，心中充滿感激與神奇感。

到哪裡都賴著大寶貝的小寶貝。

到哪裡都還悠然自得的小寶貝。

從小就愛各種工程車的小寶貝。

這群同學典型的乖孩子，上課問題不多，也不找老師的麻煩。所以上課也是傳統典型的『台上口沫橫飛，台下覺得很累』。

最多，也只發展出簡單的交流，像是：
我『有沒有問題？』或是『目前為止都懂嗎？』
台下『ㄟ—-』

昨天，熱情的舉手，大聲的說『來！』

『祝老師教師節快樂！』全班一起大聲的吼了出來。

感動之餘，我也唱出我的心聲….

『起來！現在也才三點，競爭好激烈，你怎麼還在睡？…..』

即使這樣，心理可一直惦記著要經常給各位長輩請安，順道更新記憶。我長大的很快，如果不經常出現下，在這種天天有新消息、時時有變化、分分有驚喜的資訊時代，一不小心，就錯過了我的成長階段，那就可惜….

我呢，最近新學會的是這些：

專心中，請勿打擾。

我明白你的意思，但是完全不能同意！

又想乎攏我，你這大人真是的！(看我頭搖的…照片都糊了!)

美女，一起坐坐？

各位長輩有空請常來坐坐，以上，就這樣。

老爸為了安撫我，帶我去學校逛了一圈，沒啥印象，倒是學生吃的牛排店還挺多料，不知不覺的滿臉笑容，我還真是太好收買了。看來，老爸是知道我脾胃的。

不過，這也只能讓我乖一天。

於是，我們還要去大毛哥哥家串門子，他家就是我家….的玩具、衣服、用具總批發….
去大毛哥哥家總是有得吃，有得玩，還有得拿。而且，大毛哥哥不只不搶玩具，還很會照顧我。

看，推車的就是大毛哥哥。

該玩耍的時候還是要盡興，不是說『不狂枉少年』嗎？
我是飛車龐克….

回家就累趴了…

不過，這也只能讓我乖兩天。

所以，我們去了澎湖。

看! 大風車！

第一次搭飛機！

頭一回去水族館！
友善的大海龜、優雅的魟魚、比我大隻的石斑！

讓我考慮下，這次要乖幾天！

當老師最痛苦的事：
一直想盡辦法讓少數外表像大人，內心是小孩的同學交作業。
不然當了他們，明年又要再看他們一次….